描写老师说话的成语(19个)
风度翩翩
出处:《史记·平原君列传》:“平原君,翩翩浊世之佳公子也。”
浮光掠影
出处:唐·禇亮《临高台》诗:“浮光随日度,漾影逐波深。”
绘声绘色
出处:清 吴敬梓《儒林外史》第17回:“绘声绘影,能令阅者拍案叫绝。”
侃侃而谈
出处:《论语·乡党》:“朝,与下大夫言,侃侃如也。”
微言大义
出处:汉·刘歆《移书让太常博士书》:“及夫子殁而微言绝,七十子卒而大义乖。”《汉书·艺文志》:“昔仲尼没而微言绝,七十子丧而大义乖。”
娓娓动听
出处:清·曾朴《孽海花》第三十四回:“就把英语来对答,倒也说得清脆悠扬,娓娓动听。”
循循善诱
出处:《论语·子罕》:“夫子循循然善诱人。”
言近旨远
出处:《孟子·尽心下》:“言近而指远者,善言也。”
言之有理
出处:明·吴承恩《西游记》第四十八回:“陈老道:‘言之有理。’”
洋洋盈耳
出处:《论语·泰伯》:“师挚之始,《关雎》之乱,洋洋乎,盈耳哉。”
振聋发聩
出处:清·袁枚《随园诗话补遗》卷一:“此数言,振聋发聩,想当时必有迂儒曲士以经学谈诗者。”
语重心长
出处:清 洛日生《海国英雄记 回唐》:“叹别离苦况,转忘了母亲的语重心长。”
妙语连珠
出处:路遥《平凡的世界》第二卷第54章:“他出口成章,妙语连珠,常常使众人大饱耳福。”
平易近人
出处:《史记·鲁周公世家》:“平易近民,民必归之。”
轻描淡写
出处:清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第四十八回:“臬台见他说得这等轻描淡写,更是着急。”
有声有色
出处:清·洪亮吉《北江诗话》卷一:“写月有声有色如此,后人复何着笔耶?”
谆谆善诱
出处:宋·刘挚《乞重修太学条制疏》:“昔之设学校,教养之法,师生问对,愤悱开发,相与曲折反复,谆谆善诱。 ”
滔滔不绝
出处:五代后周·王仁裕《开元天宝遗事·走丸之辩》:“张九龄善谈论,每与宾客议论经旨,滔滔不竭,如下阪走丸也。”
