形容老师讲课好的成语句子(57个)
不愤不启
出处：《论语·述而》：“不愤不启，不悱不发。”
不悱不发
出处：《论语·述而》：“不愤不启，不悱不发。”
不知不觉
出处：明·赵弼《两教辨》：“遂使昏愚之徒，听其妖诞，舍正从邪，醉生梦死，不知不觉。尧舜三代以前，未闻有此教。”
得意门生
出处：清 文康《儿女英雄传》：“他虽和咱们满洲汉军隔旗，却是我第一个得意门生。”
回肠荡气
出处：战国·楚·宋玉《高唐赋》：“感心动耳，回肠伤气。”三国·魏·曹丕《大墙上蒿行》：“女娥长歌，声协宫商，感心动耳，荡气回肠。”
回味无穷
出处：宋·王禹偁《橄榄》诗：“良久有回味，始觉甘如饴。”
绘声绘色
出处：清 吴敬梓《儒林外史》第17回：“绘声绘影，能令阅者拍案叫绝。”
诲人不倦
出处：《论语·述而》：“学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”
活灵活现
出处：明·冯梦龙《警世通言》卷五：“再说王氏闻丈夫凶信，初时也疑惑。被吕宝说得活龙活现，也信了。”
活神活现
出处：杜鹏程《年轻的朋友·第一天》：“他把衣袖一挽，活神活现地比划着说，好像他真的在破坏铁路一样。”
津津有味
出处：汉·王褒《洞箫赋》：“哀悁悁之可怀兮，良醰醰而有味。”
举一反三
出处：《论语·述而》：“举一隅不以三隅反，则不复也。”
扣人心弦
出处：魏巍《东方》第二部第七章：“据说这人最不爱讲话，但那天的几句话，却是那样扣人心弦，感动得自己当时流下了眼泪。”
没完没了
出处：没完没了的苛捐杂税不算，还他妈的乱抢乱夺。 郭澄清《大刀记》第二章
潜移默化
出处：北齐·颜之推《颜氏家训·慕贤》：“潜移暗化，自然似之。”
潜移暗化
出处：北齐·颜之推《颜氏家训·慕贤》：“人在少年，神情未定，所与款狎，熏渍陶染，言笑举动，无心于学，潜移暗化，自然似之。”
身临其境
出处：明 袁宏道《八识略说序》：“向非身历其境，恶能穷其边崖，指其归宿者哉！”
深入显出
出处：清·俞樾《湖楼笔谈》六：“盖诗人用意之妙，在乎深入显出。入之不深，则有浅易之病；出之不显，则有艰涩之患。”
思绪万千
释义：思绪：思想的头绪。万千：极多。指思想的头绪相当多，思虑复杂多端。
惟妙惟肖
出处：宋 岳珂《英光堂帖赞》：“永之法，妍以婉，（米）芾之体，峭以健。马牛其风，神合志通；彼妍我峭，惟妙惟肖。”
娓娓动听
出处：清·曾朴《孽海花》第三十四回：“就把英语来对答，倒也说得清脆悠扬，娓娓动听。”
文不加点
出处：汉·祢衡《鹦鹉赋序》：“衡因为赋，笔不停辍，文不加点。”
闻一知十
出处：《论语·公冶长》：“赐也何敢望回？回也闻一以知十，赐也闻一以知二。”
信手拈来
出处：宋·苏轼《次韵孔毅甫集古人句见赠》诗：“前身子美只君是，信手拈来俱天成。”
行云流水
出处：宋·苏轼《答谢民师书》：“所示书教及诗赋杂文，观之熟矣；大略如行云流水，初无定质，但常行于所当行，止于不可不止。”
学而不厌
出处：《论语·述而》：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”
循循善诱
出处：《论语·子罕》：“夫子循循然善诱人。”
一波三折
出处：晋·王羲之《题卫夫人笔阵图》：“每作一波，常三过折笔。”《宣和书谱·太上内景神经》卷五：“然其一波三折笔之势，亦自不苟。”
一字千金
出处：《史记·吕不韦列传》：“布咸阳市门，悬千金其上，延诸侯游士宾客有能增损一字者予千金。”
有板有眼
出处：周立波《山那边人家》：“哭起来一数一落，有板有眼，好象唱歌，好听极了。”