留守

 [  liú shǒu  ]
拼音
liú shǒu
注音
ㄌ一ㄡˊ ㄕㄡˇ
繁体
留守
五笔
qyvl pf
词性
动词

意思及详解

词语解释

⒈  部队、机关等离开时,部分人员在原驻地担任守卫、联系等工作。

stay behind for garrison or liaison duty;

引证解释

⒈  居留下来看管。

《汉书·淮阳宪王刘钦传》:“博 上书:愿留守坟墓,独不徙。”
清 吴骞 《扶风传信录》:“仲仙 北征,伯叔留守故居。”
郁达夫 《出奔》:“﹝ 董玉林 ﹞向立在岸上送他们出发、替他们留守的长工,嘱咐了许多催款、索利、收取花息的琐事。”

⒉  指军队进发时,留驻部分人员以为守备。

《汉书·张良传》:“沛公 乃令 韩王成 留守 阳翟。”
《宋书·武帝纪上》:“五月,至 下邳,留船,步军进 琅邪,所过筑城留守。”

⒊  古时皇帝出巡或亲征,命大臣督守京城,便宜行事,谓之“京城留守”。其陪京和行都则常设留守,多以地方长官兼任。至 北魏 始为正式命官。其后历代沿置,职掌不一。参阅《文献通考·职官十七》。

《史记·越王勾践世家》:“吴王 北会诸侯於 黄池,吴国 精兵从王,惟独老弱与太子留守。”
《后汉书·张禹传》:“和帝 南巡祠园庙, 禹 以太尉兼卫尉留守。”
《魏书·东阳王丕传》:“﹝ 高祖 ﹞车驾南伐, 丕 与 广陵王 羽 留守京师,并加使持节。”
《资治通鉴·齐武帝永明十一年》载此事, 胡三省 注曰:“留守之制因此。”
唐 韩愈 《河南府同官记》:“留守之官,居禁省中,岁时出旌旗,序留司文武百官于宫门外而衙之。”

国语辞典

⒈  古时帝王离开京城,命太子或重臣代为守国,称为「留守」。

《史记·卷四一·越王句践世家》:「吴王北会诸侯于黄池,吴国精兵从王,惟独老弱与太子留守。」
《后汉书·卷四四·张禹传》:「十五年,南巡祠园庙,禹以太尉兼卫尉留守。」

⒉  职官名。唐太宗时初置京城留守之职,五代时洛阳或开封亦置之。宋代沿之,西北南三京皆置此官,专掌宫钥及京城修葺等事。历代沿用,至清代时废置。

⒊  留下来驻守。

如:「除一人留守外,其余的人都开会去了。」

外语翻译

英语翻译

to stay behind to take care of things

德语翻译

rester en garnison lorsque le gros de l'armée est parti pour le combat

造句

1、当他们轮流扛着那个装在麻袋里的大毒枭赶到宿营地时,等得心急火燎的五名留守的警察立即上前接住他们,再没做停留,五个睢阳警察翻身跃上马背,两腿一夹,那五匹依次排开的高头大马,拉着雪橇如飞而去。

2、通过讲故事的形式,传授孩子一些自防自救的知识,深化防溺水安全教育,使孩子掌握自防自救知识,提高自防自救能力4、密切家校联系,增强家长特别是留守儿童监护人的安全意识和责任意识,做到家校齐抓。

3、接着我向叔叔阿姨爷爷奶奶各种人群推销报纸,大家都献出了自己的一份爱心,其中一个叔叔毫不犹豫的拿出了十块的钞票递给我,我想找钱,但他却说不用了,把十块钱全部捐给可怜的留守儿童,让我感动不已。

4、小兰是个留守儿童,她的父母跑到遥远的广东去打工,留下她跟奶奶相依为命,家里辛苦的农活总是小兰帮着奶奶干,邻居乡里无人不对小兰赞赏有加,小兰的奶奶可是心疼这小孙女,背地里不知为她掉过多少眼泪。

5、尽管不少人已经兴高采烈地登上回家的列车了,可是还有一些车辆被困回家路上,例如我们看到腾讯首页有一条新闻:《30留守儿童被困高速三天》,又例如有些路上的车断粮3天3夜,这些人,可是进退两难啊!

6、然而,正如有人所担忧的:进城后的小梦能在父母奔波忙碌中得到足够的关爱吗应对高高的户籍壁垒,又如何从稀缺的社会公共服务中分享到自己应得的一份留守儿童的问题,不只是一个家庭问题,更是一个社会问题。

7、一个27岁的少女,却沧桑的像个40岁的妇女,她,是留守学校的校长,却奔走在大街小巷,为了孩子们能有更多的书看,炎炎夏日,她叫卖着,收购着旧书刊,忍受着别人的误解,也从未向别人解释自己的身份。

8、取一片雪花,放上一丝思念,捎给远方的父母,裁一片寒风,寄上一些关爱,送给留守的儿子,你是一个离家的劳动者,时刻牵挂自己的亲人,在2015新年到来之际,让我为你送上祝福:祝你家庭幸福,阖家欢乐。

9、十二月,年关要到。家乡的话题很多,备种、炕地、储肥……但更多的就是留守家乡的老人和孙子内心的寂寥,与终日的翘首企盼。冬日的窗花红红火火,把苞谷烧暖到小康的温度,灵动的筷子却夹不起日子的欢畅。

10、饮水工程为民想,铺设管道遍四乡,农家岸上自来水,龙头一开哗哗响,安全方便水质好,告别昔日大水缸,综合利用建沼气,文明清洁百姓喜,改圈改厕又改厨,再生能源高效益,留守儿童多孤单,幸有垂教百家言。

11、确实人的因素对节日的气氛有渲染作用,近来,一些外乡人在石城购房安家,成了名副其实的新南京人,从此他们不必赶在年底手提肩扛,大包小包的挤火车了,他们和我们一起留守这个城市,相信以后的年味还会回来的。

12、 取一片雪花,放上一丝思念,捎给远方的父母,裁一片寒风,寄上一些关爱,送给留守的儿子,你是一个离家的劳动者,时刻牵挂自己的亲人,在2018新年到来之际,让我为你送上祝福:祝你家庭幸福,阖家欢乐!

13、建立学校、家长协作关系,形成教育合力。坚持每学期召开家长会,与家长交流学生在校、在家学习、表现情况,为学生的成长打下坚实的基础。同时深入开展教师帮扶留守儿童活动,使他们和其他学生一样能健康成长。

14、我所在的班级就有这样的一位留守儿童,一次偶然的机会让我去了他家做客,简陋的房屋让我不敢相信这就是他的生活居住地,当我问起他们的爸爸妈妈时,只见他摇摇头说,每年会寄钱回家但却不回来过年都没有办法回来。

15、绘画等,那个时候我家人都外出工作了,也按学校要求写过一篇留守儿童的文章,当时班主任让我在班上演讲,有一个小女孩因此哭了,我不知道她为什么听了我的演讲会哭,我只是觉得父母不在身边很自由,没什么不好的。

16、就像当初逃出许都一样,他没有通知董承,而如今,他也没有通知他的两个义弟,在刘备看来,这都是明摆着要逃走的局面,董承没走,是他傻,他的两个弟弟一定不会傻到留守在这里和曹操打对垒,可惜,他只猜对了一半。

17、尽管请了人专门作业,但要亲自去建材市场买材料,又担心被偷工减料要时时留守监督,一两个月下来,大刘和老婆都折腾得像脱了层皮似的,只是情形多少有些怪异,他越发干瘪,肥硕的老婆反倒觉得浑身的皮肉更实成了些。

18、他闭着眼睛,又想起那个秋天,他目送着他离开,更多的人早已经先后去了南方,最后的他依然那样无奈的离开了,只剩下自己孤单的留守,可是留守着什么?后来,联系日益减少,记忆愈加模糊了,到底验证了那句人走茶凉。

19、当我从老师那里得知,有许多留守儿童没有体验过课堂的温馨余快乐,于是我又有了新的心愿,这个心愿就是让那些上不起学的小朋友体验同学间的互帮互助,让离开校园的同龄人重返课堂,我觉得他们太可怜了,太需要帮助了。

20、建立留守儿童档案,使留守儿童建档率达100%;2、留守儿童入学率、巩固率均达100%;3、对涉及留守儿童的案件,符合法律援助规定的,100%给予法律援助;4、关爱留守儿童,在学校班级实行结对帮扶活动。

21、校内严管与校外监管相结合。我校注重留守儿童的安全管理,建立了留守儿童当案。班主任务必登记每个学生的家庭电话号码,对不明原因缺席的学生,学校要求班主任迅速采取各种措施与家长(或监护人)取得联系,杜绝学生...

22、..当经年的风,吹拂如沙的记忆;回忆的窗口,是否还依旧留守着一段浓郁芬芳,是否许一片繁华于那个年少的时代,将飞鱼的传说再次去演绎,去旖旎已荒芜的那座城。

23、..学生家庭,行为偏差的学生家庭,学习困难的学生家庭,留守学生的家庭等开展重点家访,及时为他们排忧解难。

24、..就那样的和我们擦肩而过,随风而去。谁人有那番执着去留守那份弥足珍贵的回忆。回忆里留住的大凡都是那些让人伤心的往事,所以又有谁有勇气去翻开那尘封已久的记忆呢!早安!

25、..(2012)4号文件)要求,结合“五好”教育主题,对在校留守儿童进行摸底调查,制订落实关爱计划和管理方案,宣传发动教育系统工作人员、教师等与留守儿童结对帮扶,唱响“五好”时代主旋律。

26、我渴望那些留守儿童有爸妈陪着;我渴望那些穷孩子一日三餐能吃饱;我渴望那些还只是孩子就已经被病魔缠身的人能早日康复;我渴望那些那些大山里的孩子能有书读;我渴望那些大山里的孩子春夏秋冬能不被冻着,凉着,我...

27、..山区。只要朝夕相伴,不离不弃就好了。看着空巢老人和留守儿童,看到为了外出打工挣钱一家人告别的场景。心中感慨万千,为了钱搞得生离死别一样,值得吗?一家人只要平安,健康,和气,勤劳,即使不富裕,也会越过越...

28、..置社会纠纷和冲突;四是服务和管理流动务工人员、农村留守老妇幼等特殊人群;五是引导和监管基于互联网的“虚拟社区”以及类似场域。

29、每一个在心中为爱留守的人,在今天,都会迎来一个惊喜的时刻!5月20日13点14分,谐音为:我爱你一生一世。提前收到这条短信的人,意味着幸福正在等着你;准时收到这条短信的人,意味着有人正在想着你;延迟收到这条短...

30、我们是老城区实验小学“留守儿童之家”的成员,我们在王老师、李老师等老师的关心下,快乐生活,忘掉了孤独的痛苦,和大家一起欢度节假日。我们感谢党,感谢人民政府关心留守儿童!省市县领导多次到我们石佛铺村留守...

31、..心,不断地坚定,感情渐渐地深厚。原来生命中没有可以留守的人。一切,都只是命运的一场呓语。情愿一切的一切的都与我无关,只希望有个平凡的回忆,可以让我回忆过去的自己,让我的回忆不再有你的身影。

32、..及时矫正某些学生的畸形心理,特别是对一些单亲学生及留守儿童进行心理辅导,尽最大努力使每一个学生的身心能健康发展。

33、站在寒风呼啸的雪地里,为你默默祝福的,是留守在山窝窝里的父母。离乡背井外出务工,一把汗水一把泪,是不辞辛苦劳作的你,在这万家灯火亲人团聚的`时刻,你们却遥隔千里不能相聚,那就让我,化作一丝春风,把最美...

34、..主题班会。利用学校艺术节的活动教育学生热爱集体。对留守学生,动之以情,晓之以理,在思想上端正学习态度,行为上约束以前的坏习惯,生活中对他们进行无微不至的关怀。通过努力,高级班不论是在班风,还是学风方面...

35、..题班会。利用校学校艺术节的活动教育学生热爱集体。对留守学生,动之以情,晓之以理,在思想上端正学习态度,行为上约束以前的坏习惯,生活中对他们进行无微不至的关怀。通过努力,高级班不论是在班风,还是学风方面...

36、..进行了顽强的抵抗,城防司令韦云松带领部下弃城突围,留守部队一三一师师长阔维雍在此生死关键时刻,写下遗书,誓与桂林共存亡,率领将士,与敌进行了激烈的赓战,官兵大部壮烈牺牲,粮绝弹尽,外援无望,迫敌军已逼...

37、..利用校运会军训学校艺术节的活动教育学生热爱群众。对留守学生,动之以情,晓之以理,在思想上端正学习态度,行为上约束以前的坏习惯,生活中对他们进行无微不至的关怀。透过努力,班不论是在班风,还是学风方面,都...

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