教化

英语翻译

to enlighten, to civilize, to indoctrinate, to train (an animal)​

德语翻译

endoctrinement, éclairer, civiliser, endoctriner, dresser

法语翻译

belehren, erziehen

1、你从事于这个行业，你要救社会，你要教化众生，你要教他断恶修善，要教导他敦伦尽分，你怎么能够诱导他往邪恶去走呢？人心学好难，学坏容易。

2、沙和尚的辅佐下，历尽千辛万苦，终于从西天雷音寺取回三十五部真经，为弘扬佛家教化做出了巨大贡献，至今被人们津津乐道，不忘他的历史功绩。

3、最恶俗的当属《海尔兄弟》，他们以为，把一个中国孩子和一个外国孩子放在一起，搞一点简单的文化冲突和道德教化，便具有了所谓的国际性，可笑。

4、在上帝降十灾的过程中，灾难程度由轻到重，逐步教化埃及人放下对希伯来人的残酷统治和奴役，尽量避免大灾大难，这足以体现上帝对世人的爱和仁慈。

5、这件事发生以后，老秀才就决定以后重修族谱的时候，把姜二狗救牛和牛救姜二狗的行为，作为善人异事写进族谱，教化后人善有善报，多多行善积福。

6、温厚和慈善，最热心为众人造福的人封为其他人的领主，以便使他能如同父亲对子女一样对属下施行教化，属下对领主也要如子女对待父亲一样服从领主。

7、当时大圣苏里曼劝我皈依他的教化，可是我不肯，于是他吩咐拿这个胆瓶来，把我禁锢起来，用锡封了口，盖上印，然后命令神们把我投进海里，不得出头。

8、大约佛堂真是教化人的地方，人走入佛堂中，心头一振，原本的浮躁不安疲惫不堪突然变得平静如水，真怕自己会生出些出家的念头，逃也似的离开了大殿。

9、秋风落叶轻拂过，宛如当年您敦厚的手、慈祥的话语，给我最温柔的抚慰、最诚挚的教化！祝福您，亲爱的老师！——曾经给我阳光、雨露、春风的老师！

10、县太爷深知自己这个官位完全是老鼠带来的，所以到任后就下了一份布告：鼠亦通教化，此后全县不许养猫，不许伤鼠逐鼠，否则即与偷盗拐骗伤人害命同罪。

11、在甘龙看来，圣贤聪明的君主不应变法更礼，因为根据旧有法度治理国家，依照先秦民俗教化百姓，容易使官吏习惯，百姓安宁，如变法更礼，恐天下人非议。

12、在此，我深深的庆幸，还有那些圣贤古仁人曾呕心沥血，挥笔所着的不朽典籍教化着我们中华儿女，而席卷着青少年心灵的现代之风，却早已扬起了遗忘的灰尘。

13、在传授的过程中，张九奇开始教化他们，说习武之人，要懂得惜精的道理，不能贪恋女色，用张三丰的话说，此窍非凡窍，乾坤共合成，中藏神气穴，内有坎地精。

14、然后，指令众神，在那些石像上刻上名字，并告诉他们叼哪些人该在哪些地区居住，繁殖后代，并约定，在太阳之子对这些人施予教化之前各自奉他们为自己的偶像。

15、试想，没有他的发奋读书，汲取知识的刻苦，又怎会有圣人思想去教化学子？没有努力，又怎会有成功？美国的约翰森是驰名世界的美国《黑人文摘》杂志的创始人。

16、东胜神州正处于由野蛮入文明的演化阶段，那里需要的不单单是武力，更需要道德教化，而那个教化使朕会在适当的时候派适合的人去东胜神州驯服猛兽，教化万民。

17、问世间情为何物，直教鹊桥难度相思苦。直教化蝶难采同心甜......其实......爱......很简单......不期待，就不会被伤害......

18、我们在当代驻足，西方的意象让我们眼花缭乱，而传统的经典随着五千年的历史长河渐渐远逝，而我坚信，逝去的只是历史的沉淀，而留在我们心中的是经典无声的教化。

19、再者，即使中国官员称琉球渔民被杀系台湾生番，其所谓“化外”，也不过称其未经儒家教化，并非是搁置不理，又岂能成为代琉球出兵的理由？日本之强蛮无理，由此可见一斑。

20、由此可知，功夫成就的人，就是功夫成片，得一心不乱，他留住世间，不是贪图世间享受，不是看世间现象，这与他不相干，他那里会把这些事情放在心上？完全是为了教化众生。

21、当时的赣南地区，地方官员禁革风水信仰中逾越正统礼教的表达方式，不仅将民间的风水信仰拿捏到位，也十分注重运用柔性控制手段，用正统的儒家文化取代风水术对民众实施教化。

22、固然,祖上所玩耍戏弄的各样奇巧技艺,做子孙的应当谨严收录不误,就算画虎成猫,也算是一种心理安慰,毕竟人类受文明教化甚深,已无法忍受任何艺术的失去,故而各地皆执念于。

23、像饥饿的人扑到面包上那样，热爱读书，阅读撼人心弦的高贵作品，亲灸伟大性灵的教化，吸收超越生老病死的智慧精华，让目光投向更广阔的时空，让心灵沟通过去和未来，已知和未知。

24、一年过去后，通贝没有回来，带去的随行人员也是音信杳无，而且谁也不知道他们到了哪里，后来才知道那些人在通贝逝世后到达了奇利并在那里建立了最后接受太阳神的儿子教化的奇利之国。

25、 建好交流平台。搭建一个实体与网络相结合的平台，为工作室成员的学习交流、成果展示和资源积累提供便捷的道路，使工作室成为本学科教授教化动态工作站、成果辐射源和资源生成站。

26、为什么他得到诸佛护念，他得到护法善神的保佑？因为他的儿子孝顺，孝的力量推动他，认真努力修学，从事教化工作，这就是我们常讲，以这个功德回向给父母，回向给一切众生，这样的道理。

27、品质高洁的乡村教师伟大的灵魂，尽管已离开教坛数十我，但他仍默默地坚守着心灵阵地，用自己的弱小之躯发出微薄的光和热，用自己的纯洁品格来教化自己曾经的学生，这是为人师的至高境界。

28、尤其是担负社会教化的那部分人，会不厌其烦地告诉受苦受难的百姓，不要抱怨生活的不公，不要羡慕恶人的暂时得逞，因为，正义必定战胜邪恶，好人最终必定稳如泰山，而恶人将如粃糠被吹散。

29、我很感激佛陀，佛陀為度化我們這些愚痴的眾生，真是用盡種種的苦心與方便，請佛陀慈悲憐憫我，准許我的懺悔，我願永遠踏著佛陀的足跡，走向真理的領域，服膺佛陀的教化，做一個真理的使者。

30、他们的名声佛陀及弟子们都知道了，佛佛陀的五大声闻弟子，深深怜悯这两位，于是轮流用各种方法到二人家中教化，甚至示现神通，从地踊出，为二人说法，然而二位长者，如痴如聋，全不受感化。

31、在我心中，她就是一只脚踏入私凡一只脚盘坐在天的观世音大士，爱与教化让她选择踏出，能力与原则决定她必须踏出，于是她在爱的善提下踏出了一步，我们便成为她手下的绿油油的禾苗，日夜勤修。

32、心缺良善，言行必恶毒；心缺美德，言行必下流；心缺自尊，言行必卑贱；心缺诚实，言行必虚妄；心缺涵养，言行必粗陋；心缺教化，言行必无礼；心缺敬畏，言行必随便；心缺知识，言行必愚钝。

33、有一次，须达长者为他最小的儿子，到王舍城首罗长者的家中议亲，在无意间，拜见到佛陀并聆听到佛陀的法音，须达长者心中非常高兴，当时就发心要建筑精舍，想请佛陀及比丘们到舍卫城去施行教化。

34、于是国王召集众大臣商议对策一大臣曰箴言有道多一所学校就会少一所监狱还是得大兴文教化育万民现在我国正处唯新变革第一个目标实现的发展关键阶段文教尚有短板需弥补大兴学堂大办文教正当其时。

35、教化诸天：一个女孩子，平常要学习许多美妙的言词，或布施济世的道理，常常讲给人听，要以天使自居，使人听了你的话，或是一则动听的故事，人人都有快乐和光明优美的感觉，因受感化，死后生天。

36、从表面上看这似乎很矛盾，很多读者认为曾国藩“饱读圣贤书，崇奉孔孟之道，标榜仁义敦厚，倡导礼仪教化”，属于真正的封建大儒，或仁者，可又杀人如麻，所以曾国藩的行为似乎体现其具有双重人格。

37、人生旅程上您为我点燃期望的光芒丰富我的心灵，增添我的智慧多谢您！老师愿您永远健康！愉快！愉悦秋风落叶轻拂过宛如当年您敦厚的手慈祥的话给我最温柔的抚慰最诚挚的教化。祝福您亲爱的老师……

38、直到最近，因祖母去世回老家，见到了引导我姑父念佛的表姐，她自己学佛也有很神奇的因缘，我鼓励她把姑父往生的事迹写出来，让更多的人知道，以果示人，对众生的教化力量大，可以感召更多的人信佛。

39、其四，你以后去参访他人，哪怕外道宗师，也不要带着成见去参访，不要比较谁高谁低，人间有无数菩萨化身教诲，外道中何尝没有菩萨教化？不要带分别心和成见，你一心聆听，内观，内智自生，生而不住。

40、人生旅程上您为我点燃希望的光芒丰富我的心灵，增添我的智慧谢谢您!老师愿您永远健康!愉快!幸福秋风落叶轻拂过宛如当年您敦厚的手慈祥的话给我最温柔的抚慰最诚挚的教化。祝福您亲爱的老师……

41、真诚感谢各位观众对这套公益节目，对教化人心，对善化社会，对公慈善事业的关注和支持，各位仁者的没一句心得和善心善愿点点滴滴，如无声春雨润泽万物，必将影响和改善更多的个人和家庭，深深地感恩。

42、所以一切诸佛都有净土，我们知道世界无量无边，每一个世界都有一尊佛在那里教化，所以诸佛也无量无边，净土也无量无边，问题是怎么个去法？一切诸佛虽然说佛佛道同，但是诸佛如来在因地上发的愿不相同。

43、后来，由于拘留孙佛回宫传法，他也被教化皈依佛门，受了居士戒，并发心修建经堂，供养僧众，还发了一个愿：『愿我生生世世财富圆满，愿我生生世世能令如来欢喜，并在如来的教法下出家，证得阿罗汉果位。

44、秋风落叶轻拂过宛如当年您敦厚的手慈祥的话给我最温柔的抚慰最诚挚的教化。祝福您亲爱的老师…情天宇间皆有，但我惟独怀念您对我的情。我愿您幸福愉快到永远——愿您阔达的胸怀孕育更多的世纪之花!

45、一节中的十五条事项全部遵守，就一定能审时度势，举止得当，岂会有非礼的事情发生？若对去寺院进香听经一概禁止，就如同炎炎烈火，玉石俱焚，使妇女直到老死都不能蒙受教化，从佛法的甘露之门得到利益。

46、如果我们输了，镇上的百姓一定会认为是有意退让，佐藤不想在这点无关紧要的小事上，留下一个霸道的形象，只想借此机会，让镇上的人亲眼看见，皇军赢得起也输得起，制造亲和力，进一步教化驯化本镇民众。

47、爱心是对幼者无怨无悔的教化,虽愚钝无知而不舍;爱心是对爱人无我无私的忠贞,任山崩海枯而不绝; 爱心是对长辈无日无夜的关怀,虽贫病交加而不弃; 爱心是对祖国无边无际的眷恋,任颠沛流离而不忘。

48、只有感恩才会惜福，只有感恩才能聚福。“五月花”号的航行好像有天意相助，但真正承受磨难的是人而不是神，这次神奇之旅翻开了人类文明史新的一页，移民们的感恩之举教化了后人，也给了人们深深的启迪。

49、后来这位同事在无意中向笔者透露此事，笔者听后便向她建议，既然连台大医师都无能为力，何不用他的名义作一次布施试试看，她听后认为还有道理，那天中午回家时便至邮局洒了两千元，捐给一家慈善兼教化的机构。

50、读古诗，读现代诗，是亲近母语、培养对母语的感情的最好方式。汉语的优美，通过诗歌的语言、韵律和意境，深深地触动我们的心灵。我们不该忽略诗歌的这种特殊的教化功能。因此，儿童文学和语文教学两者要打通。

51、西周的等级制度：（周天子 → 诸侯 → 卿大夫 → 士） → （平民 → 奴隶）贵族（统治阶级） （被统治阶级）4、统治手段：用军队、刑法和礼仪教化双重手段统治人民。

52、诺顿就像南帝，雍容华贵，稳沉厚重，胸怀博大，练的是纯正内功，靠的是教化感人，对敌有慈悲心肠，一般采取隔离教化，使其不再作恶，很少杀人，称的上是一代宗师，但因其过于敦厚，不仅自己活的累，别人也为他感到累。

53、..工作周期内使工作室成员在师德规范上出样板，讲堂教授教化上出杰作，课题研究上出成果，实现入室主干教师和工作室成员的专业发展和专业化成长。

54、..伤害，我选择谎言致天下之治者在人才，成天下之才者在教化.52、有时候，谎言也很美丽，她的名字叫“善意的谎言”。

55、..究推动的思路，引导工作室成员，对准新课程实施和教授教化革新前沿问题，积极陈诉课题进行立项研究，形成“各人有课题，个个有抓手”的研究格局。工作周期内高质量完成一个省级教导科研课题。

56、 出好研究成果。工作周期内工作室力图在教导教授教化和教科研等方面，形成一批对教导教授教化革新有较大影响的研究成果，以专著、论文、课题申报、讲堂教授教化实录、个案集(含教授教化设计、课件、教授教化评析)等形...

57、..必须是同意，但文化对于社会的新分子是强制的，是一种教化的过程。——费孝通。

58、..的认识，和对世间事物的分别，让生活学会简约，不管是教化，还是感知，看破这世间事物的无常，心地不存在多余的挂碍，行住坐卧，安然恬淡，活一回人生的一泓清澈。早安！

59、..也就相应地发生，上古至今可有一规则通古今的，可有一教化常用常准的，即若有也必为今后之时代所更易，定无永存之理。