沟通
『沟通』的意思及详解
词语解释
⒈ 本指开沟以使两水相通。后用以泛指使两方相通连;也指疏通彼此的意见。
例沟通南北的长江大桥。
亲切的称呼,简单的对话,沟通了受压抑者的共同的思想感情。——《为了周总理的嘱托……》
英link up;
引证解释
国语辞典
⒈ 开通水路。
引《左传·哀公九年》:「秋,吴城邗沟通江、淮。」
近疏导 疏通
⒉ 彼此间意见的交流,或讯息的传递。
例如:「文化沟通」、「情感沟通」。
『沟通』造句
1、..,其次,通过各种社会实践活动也会培养较好的与人交流沟通及组织策划的能力,最后,通过实习等可以具备相关的工作经验。
2、..云密布的天空,迎来一片艳阳天;不要自闭,要学着与人沟通,用自己满腔的热情去帮助别人,同时也让别人温暖自己。就象铁块经过淬火的烘烤,百炼成刚;犹如夏日的麦苗经过高温的孕育,变成沉甸甸的麦穗。
3、..照上级“十二五”电网规划,结合实际,积极和地方政府沟通,提早做好配电网“十二五”规划编制工作,为打造坚强、稳定的输电线路网络提供了坚实的远景规划基础。结合“十二五”电网规划,20xx年,我们将认真做好以下...
4、..和韧劲。希望你今后一定要牢记老师的教导,多与同学们沟通,书写作业再端正一些,做一个文明守纪的好学生。
5、..尽力,老师对家长周密热忱,常常同家长坚持良好的接洽沟通,多少位老师终日与孩子们相伴左右,不仅要教学教育教养课程,还要关心孩子的“吃喝拉撒”,工作量很大,非常辛苦,但你们毫无牢骚,老是满面笑颜的把快活带...
6、..的好处:一则通过柜面办理业务能够增加银行与客户间的沟通机会,准确把握客户资金的来龙去脉;二则降低维护成本,防范客户流失;通过柜面办理业务的同时提供客户维护工作,避免出现他行挖走我行客户的问题。
7、做事必须搞清10个顺序1.职场:先升值,再升职;2.沟通:先求同,再求异;3.执行:先完成,再完美;4.学习:先记录,再记忆;5.设计:先仿造,再创造;6.创业:先成长,再成功;7.发展:先站住,再站高;8.人际:先交流,再...
8、..小结经过了我们共同的讨论,我们初步的学会了如何通过沟通来解决实际的问题。在我们沟通的过程中,请注意我们说话的语气,不要生硬,一定不要使用命令的语气说话。说话语气要恰当,懂礼貌。希望同学们都做一个懂礼貌...
9、..孜孜不倦的教诲。在今后,家长一定配合老师,多和老师沟通。使其在学业上有更大进步。望在今后的学习中,上课专心,善于动脑,更上一层楼,成长为社会的栋梁之才。
10、..,人生来注定是活在无数他人中间,并且无法与他人彻底沟通。这意味着孤独。 第二,人生来就有欲望,人实现欲望的能力,永远赶不上他欲望的能力。这是一个永恒的距离。 第三,人生来不想死,可人生来就是在走向死。这...
11、沟通要经常,即家长与学校要经常性地沟通,以便及时交流信息合力做好孩子的工作,我想,您将孩子的优缺点、孩子的朋友圈、回家的言谈举止以及爱好等等告诉我们,肯定会有利于老师对您的孩子全面了解,以便给以及时而...
12、..。4、要求定律:越说随便和怎么都行的人要求越高。5、沟通定律:世上70%的烦恼由沟通不畅所致。6、装病定律:你之前装了什么病,之后真有可能会得什么病。
13、..会能拉近我们之间的距离,促进彼此间关系,增进彼此的沟通,达成家园教育的一致性,共同教育好孩子。
14、..积极向上,举止文明。与同事之间相处融洽,善于与领导沟通,主动积极地做好每一件事情,总体评价为优,希望该生在今后的工作中继续发扬,范文之评语:实习单位评语。
15、..步的。老师希望你不要怕,在业余时间多来我这里,我们沟通交流,探索正确的学习方法,迅速提高你的成绩。
16、..讨在实际操作中遇到的技术问题,与同学科的老师们交流沟通,认真备课,相互学习,共同进步。
17、..。社会实践能力强,对新事物接受能力快。有良好的人际沟通能力及团队沟通协作能力,有出色的管理能力和动手能力,有很轻的责任心和严谨的工作态度,用于面对困难,敢于挑战。是一名合格的大学生。
18、沟通指导写实评价----评语点评、交流指导。家长评价的着眼点应以写实为主,既可为总结性评价提供事实依据,也可以保证过程性评价的针对性和真实性,更主要的是可以使家长很快掌握。学校尤其是班主任要加强和家长的沟...
19、..放,是家庭与幼儿园携手教育幼儿的纽带和桥梁,起着互相沟通密切配合的作用,家园联系手册是幼儿在园在班的生活、学习情况和本月教学内容呈送给家长查阅,要求家长配合我园我班对您的孩子进行针对性教育并将孩子在家的情...
20、..亚科隆娜的虔敬的友谊,——两颗灵魂在神明的境域中的沟通。这是对于他的无父的侄儿们的慈爱,和对于孤苦茕独的人们的怜悯。
21、..任心强,富有爱心和耐心,工作细心,学习能力强,与人沟通能力强,人际关系融洽。性格开朗,乐观,自信,自尊;有良好的团队合作精神;有责任心,乐于助人;敢于挑战困难;对工作充满热情。思维活跃,性格直率,为人...
22、..人。但本人在解决这些问题过程中直接体现了以下几点:沟通方法还不够科学,跟踪问题的力度不够;公司有关部门的配合程度还不够,时常被拖迟时间。
23、..努力,老师对家长周到热情,经常同家长保持良好的联系沟通,几位老师整天与孩子们相伴左右,不仅要教授教育教学课程,还要关心孩子的“吃喝拉撒”,工作量很大,十分辛苦,但你们毫无怨言,总是满面笑容的把快乐带给...
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