良师益友

 [  liánɡ shī yì yǒu  ]
拼音
liánɡ shī yì yǒu
注音
ㄌ一ㄤˊ ㄕ 一ˋ 一ㄡˇ
繁体
良師益友
五笔
yv jgm uwl dc
词性
名词成语
近义词
良师诤友莫逆之交情同手足
反义词
狐群狗党凶神恶煞一丘之貉

意思及详解

词语解释

⒈  对自己有教益的老师和朋友。

引证解释

⒈  对自己有教益的老师和朋友。

清 李渔 《比目鱼·耳热》:“要学 太史公 读书之法,借名山大川做良师益友,使笔底无局促之形,胸中有灝瀚之气。”
张麟 《杨靖宇将军的故事》:“杨靖宇 加入了共青团后,孜孜不倦地学习马列主义,《向导》、《新青年》等刊物,成了他的良师益友。”

国语辞典

⒈  称美才德出众,可兼为师友的人。

如:「林学长是我的良师益友。」

造句

1、音乐是幸福人生的兴fen剂,舞蹈是美满人生的强心针。书本是创造人生财富的精神食粮,知识就是力量是无形财富是良师益友。世界读书日:愿朋友多读书积財展宏!

2、今天的新年让我又想起了您,不在身边往事总是一次次提起,我们的故事注定成为了永远的回忆,您我已不再孩提,已不再任性,人生路上,良师益友,老师,您辛苦了。

3、今天的元旦让我又想起了您,不在身边往事总是一次次提起,我们的故事注定成为了永远的回忆,您我已不再孩提,已不再任性,人生路上,良师益友,老师,元旦快乐!

4、书伴我走过了十个春秋,它陶冶了我的情操,净化了我的心灵,改善了我的思想,充实了我的生活,它是我成长中不可缺少的良师益友,我爱读书,今后将在知识的海洋里遨游。

5、他的身上总是有一种温暖的感觉,我的心里,他就像是良师,也是益友,在我感觉被黑暗盖住身体时,他总能及时是用温暖的话语安慰我,就像是冰冷的寒风中一盆暖暖的热碳火。

6、我们在一点一滴的时间中渐渐熟悉,我们习惯了有一个总是挺直了腰板,走路踢踏作响,时不时绽开笑颜的她在身旁教导着我们,我们聆听着这位导师的教诲,是良师,亦是益友。

7、我爱篮球,是因为我从小就对篮球产生了极其浓厚的兴趣和爱好,也正因为如此,我的生活也离不开篮球,它是我交往和学习的良师益友,成为了我美丽人生的一个耀眼的闪光点。

8、今天的节日让我又想起了您,不在身边往事总是一次次提起,我们的故事注定成为了永远的回忆,您我已不再孩提,已不再任性,人生路上,良师益友,老师,祝您教师节快乐!

9、讨论,每天在课后课下都围坐在一起,共同解决一些个人解决不了的难题,同时将小组无法完成的问题向老师请教,此时的老师就好像我们亲近的好朋友一样,正所谓良师即益友吧。

10、她是我的良师益友,在它的带动和影响下,我的阅读和写作水平都得到很大提升,写起作文来更加得心应手,我的心情也会随着文中人物的心情而改变,有幸福和喜悦,伤心和无奈。

11、近日来,我帮父母的一种行为使我产生了更加深远的印象,而这种魂魄一般的思想却在紧紧的抓住我,让我丝毫不敢怠慢,同时,这种思绪却是一生都要在我的左右陪伴着的良师益友

12、老师不仅是我们的好老师还是我们的好朋友。一下课,老师便和我们做起游戏来。她看见我们在踢毽子,跑过来和我们一起踢,还比赛呢!她给我的第三印象是:她既是良师又是益友。

13、富而不施有些人今生很富有,可是他却很吝啬,这是什么缘故呢?因为他过去世本来就不曾布施,偶而遇到一两位良师益友的劝导,他暂时布施了这么一次,而且还布施给智德兼备的人。

14、我收获了知识,十八年来,我像如饥似渴的鱼儿在知识的海洋里游来游去,文学名著,给我以智慧的启迪,给我以前进的动力,它们是滋润干涸心田的雨露,它们是孤苦绝望时的良师益友

15、书籍是人类的精神食粮,它给人以知识与力量,开阔了眼界,使人成熟,可谓是人们的良师益友,人们若没了它,简直就学不到知识,将难以生存,生活将是枯燥乏味之至,什么都是空虚的。

16、书,我的挚友,你如同精神的食量伴我成长,你如同情同手足的兄弟,跟我共渡难关,你如同良师益友,教我点点滴滴,你如同无私的太阳,把光投到我身上,让我在你的呵护下,尽情的成长。

17、 享受阅读快乐,提高生活质量 2. 开启心灵之窗,争做社会栋梁3. “开卷有益——我们爱读书,良师益友——我们读好书,行万里路——我们多读书,学海无涯——我们勤读书”。

18、小草感谢泥土让她茁壮成长;花朵感谢雨露让她芬芳吐艳,树木感谢阳光让她青春焕发;蒲公英感谢轻风让她展翅飞翔;感恩节,我要感谢你让我懂得爱与关怀,亲爱的良师益友,感恩节快乐!

19、今天的新春让我又想起了您,不在身边往事总是一次次提起,我们的故事注定成为了永远的回忆,您我已不再孩提,已不再任性,人生路上,良师益友,老师,我们共同欢畅,只为您我,只为新年。

20、 今天的新年让我又想起了您,不在身边往事总是一次次提起,我们的故事注定成为了永远的回忆,您我已不再孩提,已不再任性,人生路上,良师益友,老师,我们共同欢畅,只为您我,只为新年。

21、今天的新年让我又想起了您,不在身边往事总是一次次提起,我们的故事注定成为了永远的回忆,您我已不再孩提,已不再任性,人生路上,良师益友,老师,我们共同欢畅,只为您我,只为新年。

22、书是我的良师,更是我的益友,在它的引导下我渐渐长大,它给了我不少东西,列如:给了我丰富充满的智慧,给了我永远学不完的知识,书这位老师不仅让我们学到了知识,还教会我们怎样做人的道理。

23、50今天的节日让我又想起了你,不在身边往事总是一次次提起,我们的故事注定成为了永远的回忆,你我已不再孩提,已不再任性,人生路上,良师益友,朋友,我们共同欢畅,只为你我,只为教师节。

24、今天的节日让我又想起了您,不在身边往事总是一次次提起,我们的故事注定成为了永远的回忆,你我已不再孩提,已不再任性,人生路上,良师益友,朋友,我们共同欢畅,只为你我,只为教师节!

25、创设活动载体,大力开展活动通过开展“做学生的良师益友,做学生喜欢的老师”为主题的师德建设活动,使《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师应语忌语、应行忌行》变为每一位教师的自觉行动。

26、”农夫赞不绝口,连声道歉:“委屈高才?罪过?罪过?”“不?不?”黄来栋长施一礼,诚恳地说,“我愿与二位结为朋友,请受小弟一礼,并乞望多多赐教?”从此,黄来栋的良师益友中,多了二位农夫。

27、小时候,我爱看《格林童话》,《西游记》,《安徒生故事》,从小,书就成了我的良师益友,我爱里面的《皇帝的新装》,《丑小鸭》,《豌豆公主》,《笨蛋约翰》等故事,他们总是那么引人入胜,叫人着迷。

28、后来我们经常在体育课的时候打闹玩耍,在课间的时候聊天说笑,也有在课堂上的积极问答,我们之间,分不清究竟是良师,还是益友,也或许是二者兼之,不管怎么样,我们都有了那样日日增长的深厚的感情基础。

29、从我踏入小学的第一天起,到现在上了六年级时,算一算,已经有两千多天了,在这两千多天里,有一本书它整整陪伴了我六年,使我从一个懵懂无知的少儿成为了一个知书达理的少年,它就是我们小学生的良师益友

30、挫折和磨难是人生必不可少的一部分,也是一份宝贵的财富,有了挫折和磨难的人生会更精彩,它才能使人进步,激发起人的拼搏精神和勇气,并从中明白了生活的来之不易,它教会了我们珍惜,它是我们最好的良师益友

31、经典书籍,是我的精神食粮,是我的良师益友,在它们的陪伴和启示下,我由一个懵懂小孩逐渐长成有智慧有理想的有为少年,在我成长的路上,经典书籍是最鼓舞我的力量,就让书香伴我勇敢前进吧,照亮我梦想的前方。

32、理解和语言表达能力,每次上语文课的前几分钟,她都会让一名同学上台讲一个课外故事,然后让同学们说出这个故事中蕴含的道理和自己的感想,这对我们来说,是一种比较轻松而乐于接受的学习方法,真是我们的良师益友

33、今天,我们还特别请到了______作为本次婚礼的证婚人,有请(星球大战迎宾曲)6、下面让我们掌声有请本次婚礼的主婚人(星球大战迎宾曲)7、今天啊在座的各位嘉宾,都是两位新人生活中的知心朋友,工作上的良师益友

34、..着我,你的上进带动着我,你的感悟指导着我,你是我的良师益友,高兴有你这么好的同事。春节之际,送上诚挚的祝福:祝你合家幸福,吉祥如意,快乐康宁。

35、..逸;老师还要夸奖你,因为你博览群书,愿让书成为你的良师益友!你已用实际行动为所有的小朋友做出了榜样!

36、人生需要结交两种人:1良师,2益友。练就两项本领:1做事让人感动,2说话让人喜欢。能吃得下两样东西:1吃苦,2吃亏。自觉培养两种习惯:1看好书,2听演讲。争取两个极致:1把潜能发挥到最大,2把生命延续到最长。qq说说...

37、说起朋友,可谓种类繁多。有良师益友,有狐朋狗友;有平辈之交,也有忘年之交;有莫逆之交,也有虚情之交;有君子之交淡如水,也有小人之交甘如蜜。有为朋友能两胁插刀者,也有见名利便出卖朋友者;有真情真意真朋友...

38、..共同帮助其改变诸多不良习惯。让家长老师成为其终生的良师益友!

39、(良师益友)李老师,您不光是我们的良师,而且是我们的益友。从您接我们班那天开始,我就喜欢上了您,您有您自己的教学风格,不是光讲课本上单一性的东西,而是结合课文引经据典、引文叙事,每节课下来,我都懂了不...

40、..拥有和生活博弈的能力和胆量,愿你珍惜陪你走过一程的良师益友。愿你想要的明天,都会如约而至。

41、..异草;如有幸读到一本好书,就如同与高雅之士谈心,同良师益友交流,潜移默化之中得到升华。

42、..撑起保护伞。在爱里是一个优秀的伴侣,在生活里是一个良师益友。虽然无法把世界上最好的一切给我,但他的一切,全部都给了我。他说我是他的宝。

43、..亲人,培养我们茁壮成长,给予我们大海般的深情;感恩良师益友,在迷途中为我们指引前进的道路,教给我们如和做人。感恩爱侣和情人,那份相濡以沫的默默陪伴,那在困境中向我们伸来的温暖之手。

44、..远大的志向。对学生“严字当头,爱在其中”,做学生的良师益友,及时了解学生的思想动态,解决学生的实际问题。将爱心洒向每一个学生,不歧视学生。建立家访制度,使学校、社会、家庭共同关心学生的成长,受到了学生...

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