用词

1、利用艺术的语言，潜移默化特级教师斯霞曾说：“教师的语言应该成为学生的楷模，要使学生学会普通话，说话口齿清楚，咬字正确,声音响亮，语言完整，简短扼要，用词确切，那么教师首先要做到这些。

2、美女，生成这样，不能怪我，我天生的小眼睛，这辈子也长不大了，拜托你别惦记了．再说，就你这母老虎的范儿，男人看到你，只怕都逃了吧？另外，也请你注意用词的分寸，你这是人身攻击，小心我请律师告你。

3、语句特色评价用词：准确、严密、生动、形象、深入浅出、通俗易懂、语言简练、简洁明了、言简意赅、富有感染力、节奏感强、委婉含蓄、意味深长、发人深省、寓意深刻、引发阅读兴趣、说理透彻、有说服力。

4、口气虽然平和,用词却很谨慎,从自己19年前奉父母之命在故乡结婚说起,讲到生了三个儿子,如今最大的儿子今年已18岁,次子15岁,小儿子也已经8岁,平稳而如实地和盘托出,并无一字提及他的夫人陈允泗。

5、毒舌：多为御宅族所使用（在此意义下），用以喻指那些言谈流利明确，用词恶毒阴辣，能使语言的被施加者产生诸如头皮发麻、恶心不适和抑郁不快、低沉失落等生理反应和心理反应的动漫人物及其说话方式与处事态度。

6、这本小说记叙了一名平平凡凡的六年级学生到毕业的真实的生活，有欢笑，有伤心，没有专家的深奥用词，没有催人泪下的假故事，有关心他的班主任郑彬老师，有劳动委员猴子林小彬，有文静聪明的秦静儿，有爆笑天王黄辉。

7、这篇写景作文用词准确,语言优美,比喻,引用等修辞的运用更使文章锦上添花。表达了作者对南北湖的喜爱。小作者在登山时感受到山的绝美，望湖时领略了湖的绝色，看海时感受到海的博大，确实南北湖一行“不虚此行”!

8、..，口诵南无经。——这段细致地描写了妖怪的变化多端，用词形象生动。

9、..，好象敲打连绵不绝音乐，粘连淡淡灯光薄薄轻烟，很难用词来填写如此美妙意境。

10、..要提高水平,分析文章主体准确,简单扼要,写作流畅,明确,用词丰富使自我的领悟成绩在新学期更上一层楼。

11、..美，层次分明。语言多用拟人、比喻、排比，生动形象，用词贴切，典雅凝练又俊逸灵动。

12、..水平，分析文章主体准确，简单扼要，写作流畅，明确，用词丰富。使自我的学习成绩在新学期更上一层楼。

13、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实，真诚。用词准确，语言平实自然，行文层次较清楚。从文中还可以看出你是一个懂得爱，有孝心的孩子，用真情打动了别人，这是你作文的最大成功！希望你在今后的学习过程中，用心...

14、..水平，分析文章主体准确，简单扼要，写作流畅，明确，用词丰富。使自己的学习成绩在新学期更上一层楼。

15、..字书写好极了，那么俊秀、大气!你的作文也饱含深情，用词相当准确。你善于思考,勇于进龋课堂上能积极思考老师提出的问题，有时能听到你富有“创造性”的发言。希望上课能够更好的表现自己，锻炼自己的语言表达能力，...

16、..水平，分析文章主体准确，简单扼要，写作流畅，明确，用词丰富使自己的学习成绩在新学期更上一层楼这是家长在新学期对孩子的一点希望。

17、..答案不一样，让我左右为难。老师：小新，你的毛病就是用词不当，现在考考你用一句成语来形容老师很开心。小新：含笑九泉。--臼井仪人《蜡笔小新》

18、..次考试都不及格，特别作文，要不就跑题要不就文采不好用词不当，我都愁死了，最近同事给我介绍去阳光喔辅导孩子的语文，我孩子从里面出来后明显的改善很大，你也可以考虑一下到阳光喔去学习，我看了一下里面的设施与...

19、..都完成得很出色。写作文也有比较好的表现，表述畅达，用词准确形象。但你不爱言语。希望以后积极参加集体活动，培养自己的自信和独立能力。同时建议家长不要那么频繁的请假，那样对学习是不利的。

20、..紧扣专业要求，文章结构科学合理，文章观点表达准确，用词正确，语句通顺，思路清晰。部分与部分之间联系非常紧密，在论证方法上采用事例论证与案例论证。查阅的。