宋濂

英语翻译

Song Lian (1310-1381)​, Ming dynasty writer, historian and politician

德语翻译

Song Lian

1、宋濂从小勤奋好学，家里贫穷，没钱买书来看，就常常向藏收的人家借，亲手抄录，和他们约定日期归还。

2、我们去向老师提问题，连几百米都不愿意走，你看人家宋濂几百里的路程，再加极端恶劣的天气都毫无怨言。

3、当宋濂挑起行李准备上路时，母亲惊讶地说：“这样的天气怎能出远门呀？再说，老师那里早已大雪封山了。

4、宋濂从小勤奋好学，家里贫穷，没钱买书来看，就常常向藏书的人家去借，亲手抄录，和他们约定日期归还。

5、之称的宋濂的家中，简陋的居室里，那埋头苦读的人嘴角微翘，艰苦的环境让他更珍惜这来之不易的学习机会。

6、宋濂他与同舍的学生的生活条件差距很大，可以说是一个在天上一个在地上，但他却并没有应此而失去了目标。

7、宋濂元疑是在贫苦中求学的一他幼时家中没有书，成年时无法拜师，无法有鲜艳明丽的服饰甚至是保暖的衣服。

8、宋濂年轻时常到百里外从师，遇到难题时请教老师，但有时因为他愚笨不能解惑，受到老师的批评斥责，他却。

9、的确，古时候的文学家宋濂不畏严寒的借别人的书来读，大冷天的手指都不能屈伸了还依然坚持用手把书抄下来。

10、送东阳马生序《送东阳马生序》是明代宋濂送给他的同乡、浙江东阳县青年马君则的文章，勉励马生勤苦学习。

11、没有半点能与宋濂的苦相比，因为至少我们能坐宽敞明亮的教室，捧着属于自己的崭新的书本，聆听老师的讲课。

12、正如宋濂所言，我的学业没有大的进步，如果不是我的天资不够聪明的话，只能归因于没有宋濂那样勤奋与专心。

13、正如宋濂所言，我的学业没有大的进步，如果不是因为我的天资不够聪明的话，只能归因于不如宋濂专心和勤奋了。

14、《送东阳马生序》写了作者宋濂青少年时代求学的千种辛苦万般困苦，并拿后来太学中的条件与之作比，以告诫劝勉。

15、从那天起宋濂一大早便来抄写书，可是当时天寒地冻，速度太慢，只得连夜抄写，夜里大雪纷飞，他的小手冻得冰凉。

16、到底是什么让他这么执着呢？成年后的宋濂外出求学，在求学途中的艰苦，校舍生活的简陋，老师态度的恶劣与严厉。

17、宋濂，小时家中贫穷，喜读书学习，因贫穷而无书看，故向有藏书之人家中借书，白天看书，经常看得茶不思饭不想。

18、小时候，宋濂就十分好学，但因家贫，无钱买书，只得向别人借，亲手抄录，并在规定时限归还，在酷冬时节也不例外。

19、后来，明太祖在朝廷上称赞宋濂说：“宋濂伺候我十九年，从没说过一句谎言，也没说过别人一句坏话，真是个贤人啊！

20、我想，宋濂肯定是做到了这一点，做人不应该给自己留太多遗憾，也许我们自己的力量是微小的，但是只要努力去做就好。

21、宋濂求学时，背着书箱，穿着破鞋子行走在深山巨，连皮肤因寒冷干燥而开裂都不知道，这该是何许人才能达到的境界啊！

22、长此以后，宋濂靠守信赢得了大家的信任，人们都乐意把书借给他，宋濂因此阅读了很多很多的好书，终于成为一代文豪。

23、我也是这大多数人之中的一个，平时，我总是不认真看书，以为书中的知识没有什么大不了，可是，宋濂的故事让我醒悟了。

24、古有宋濂，虽居寒室，身处逆境，尚录书以观，趋百里以寻良师，今我辈同据天时，地利，人和，天时者，乃二十一世纪也。

25、文章都让人强烈地感到，我们必须珍惜优越的条件，好好学习，然而给予我最大震撼的东西并不是这一点－－是宋濂的执着。

26、峻雅高雅。适用于男孩取名字。出自明代宋濂《王君子与文集序》：“韩柳之古健， 欧苏之峻雅，何莫不得乎此也。”

27、学习了这篇文章，我觉得我们应该向宋濂学习，虽然我们不能像宋濂那样在冬日的大雪里抄书，但我认为他那种读书的专心。

28、重读宋濂的《送东阳马生序》，一时想起曾经看过的许多名人学士求学成识的历程，其中所讲道理对我们今天也很有启发意义。

29、宋濂向先生请教问题时毕恭毕敬，遇到先生呵责时，他的态度更加恭敬，不敢说一句话来辩解，等到先生高兴了，才请教问题。

30、在这样与明初文学家宋濂截然相反的生活背景，学习条件下，虽然不是什么共产主义社会，不过如此条件下，读不好书，则就是。

31、穿不如他人，不再拘泥于每次成绩的公布，微笑着面对每一件事，用知识来填充自己的大脑，像宋濂一样为自己所想的去奋斗，

32、可想而知宋濂的求学之路有多么艰苦？但宋濂却毫不在意，遇到学识渊博的先生便赶紧请教，或其态度有时苛刻责严也毫无怨言。

33、不需要长途跋涉，也没有寒冻之苦，可是，我们真正像宋濂那样用心求学了吗？有时候我坐在窗明几净的教室里，心却飞到了窗外。

34、老师说，公元1358年，大学士宋濂有这样的经历：凛冽的北风在山谷中呼啸，冰冷的雪花被寒风裹夹着，不断地侵袭着他的脸。

35、细细低吟，仿佛正置身于冰天雪地之中，身旁是专注抄书的宋濂，茅草屋四面透风，片片雪花落在纸页上，陪他共食这精神食粮。

36、宋濂与仲永，一个勤奋刻苦，一个满于现状，最终一个攀登人生高峰，一个徒留茶余笑话，由此可见，奋斗或否，决定了人生高度。

37、太子朱标的老师宋濂因年纪已大，早已退隐林泉，离京师千里而居，但他的孙子宋慎知道胡惟庸谋反而未举报，就被株连逮捕到了京城。

38、婉悦恭顺和悦。适用于女孩取名字。出自明代宋濂《怡养堂记》：“爱而肃恭之礼存焉，敬而婉悦之意备焉，斯可以为善养矣。”

39、马皇后是跟太祖年青时候共过患难的夫妻，明太祖平时对她比较尊重，听她这一说，也有点感动，才下令赦免宋濂死罪，改罚充军茂州。

40、40多个经典故事构成了这本描述古人诚信美德的书：宋濂为了能按时归还书籍，在滴水成冰的深夜伏案抄书，彻夜不眠，多么守信好学。

41、如今年逾古稀，却要受刀斧之刑，我哪里能吃得下这珍馐美味？”朱元璋听了这番话，被深深地打动了，就免了宋濂的死刑，改为发配茂州。

42、四贤来投后，朱老大曾询问名士陶安：“四先生比之先生如何？”陶安笑答曰：“在下谋略不如刘基，学问不及宋濂，治民之才则不如章溢。

43、我们从中可以看到宋濂小时候读书的环境是那么恶劣，家中无钱，问人借书，寒中抄录，而自己的学习态度是勤奋好学，刻苦钻研，专心求学。

44、可以设想，如果宋濂因为自己家境贫寒，读书毫无条件可言，就孜孜于温饱，愍愍于哀叹，他就不会有上进的动力，就不会成为伟大的文学家。

45、的学生，有几个能像宋濂这样？就算在天寒地冻之时，风雨呼啸之日，宋濂也依旧不畏艰难，不远百里地跑去远村向有才德贤能的人请教，问访。

46、还在站在那里任别人发泄怒气？在我们看来，这种人分明就是傻子，但宋濂他可不傻，要是傻的话，还会成为一代名人吗？我被他求学的执着所感动。

47、宋濂对老师的尊敬，我们现在的学生有多少能够做到，我们不但不听老师的教诲，而且还与老师顶嘴，经常惹老师生气，我们的态度与宋濂相差很大。

48、即使我们实现了我们所谓的理想又怎样呢？扪心自问，难道不是过程的美好才是最可贵的吗？譬如古代圣贤宋濂，在学习时苦中作乐才收获了满腹经纶。

49、宋濂没有老师，他曾拿着书不远百里找到同乡品德声望高的人请教，抓住每一个机会将知识学到手，我们呢？有着学历高等的老师，却不用心学习，宋濂是。

50、明初的大文学家宋濂小时候酷爱读书，但是由于家里贫穷，只能向人家借书来用手抄录，他对待老师毕恭毕敬，他毫不畏惧求学路上的辛酸，生活环境的恶劣。

51、宋濂，一个并没有家喻户晓的人物，但他即使平凡却并没有失去伟大，是什么让他成为明初著名的文学家，思想家，政治家，又是什么让他被明太祖朱元璋誉为。

52、他如唐太宗之于魏征，明太祖之于宋濂，屡欲杀之，皆赖有贤后劝止，得保禄寿，终免刑戮，这都是他们有福报，不应遭此祸难，所以因缘殊胜，得以平安无事。

53、试想，如果宋濂没有恒心，他抄书时，叹手指不可弯曲而不抄，跟随老师时又因路途艰苦而半路折回，又因看到同学华丽的衣着而愧自不如人，他会取得成功吗？会被称为。

54、有一个这样勤奋好学的故事，主人翁名叫宋濂，在学习之时没有书读，家里贫穷，没钱买书，只好向别人去借，抄写下来，如期归还，因此他因如期还书获得了他人的信任。

55、宋濂就是通过读书改变了自己的命运，书中的知识是无穷无尽的，难道我要让这些知识白白溜走吗？现在，我们都是生活在温室里的花朵，在爸爸妈妈给予的优越环境中成长。

56、马皇后听了，连忙跑去对朱元璋说：“听说皇上要处死宋学士，不知是何缘故？”朱元璋说：“宋濂的长孙宋慎知情不报，形同谋反，属大逆不道之罪，按律当诛，且应祸灭九族。

57、鞠躬尽瘁成语拼音：jū gōng jìn cuì成语解释：指恭敬谨慎，竭尽心力成语出处：明 宋濂《先府君蓉峰处士阡表》：“祖妣夫人与显考鞠躬尽瘁，誓勿蹶其门。

58、真的，我对冬天时写字是深有感触的，试想，凛冽的寒风吹进屋内，将稚嫩的手割得遍体鳞伤，冻得通红，写字是相当困难和痛苦的，而宋濂竟可以凭毅力坚持下来，在下自愧不如啊！

59、说道勤奋，我们就应该像宋濂一样，将勤奋当成一种习惯，在生活中，处处落实，从点点滴滴的小事做起，俗话说：播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，收获命运。

60、看完这些故事，有时令我在沙发上会心微笑，有时令我思考自己尚浅的人生经验，但有这样两个故事一直在感动着我，一个好学守信的古人宋濂和一个二十年如一日奉献爱心的张杰老爷爷。

61、我们锦衣玉食的借着，如果像宋廉的这种家庭背景，恐怕很多的同学都叫苦吧？我们应该像宋濂学习啊，我们所受的磨难，并非全是坏事，你看，唐僧师徒四人经过八十一难后终修成正果。

62、现在的教师与学生过的日子还好，那是因为每个人都有等级观念，仔细想一想一个教室其年龄，其经历，都无不在学生之上，真是让人望而生畏，由此产生了等级观念，这就能解释为什么宋濂会。

63、令我触动的当然不是作者的写作目的，在当时那个年代，穷人家的孩子注定没有出息，可宋濂凭着似乎天生就具备的热爱读书的精神，和后天的勤奋与不畏艰辛，获得了应有的成就，也成为一名。

64、在当今社会，像宋濂这样抄书的精神，还有几个人有呢？我们借到一本书，大多人只是翻一翻，囫囵吞枣，一目十行，尚未领悟其中的意思，便大呼读完了，实际上，自己连这本书的皮毛都没学到。

65、相对于宋濂的学习条件，我们岂不是有天壤之别吗？在优越的学习条件下，只要我们肯于付出，坚定信念，那么再大的阻碍也无法磨灭我们对实现梦想的渴望。所以说，坚持不懈对我们的学习起着重要的作用。

66、读书似乎是一件苦差事，不然，为什么有人头悬梁，锥刺股呢？读书似乎又是一件快乐的事，否则，为什么有人可以不吃饭，不睡觉，却不可以不读书呢？宋濂是宋初一位伟大的文学家，他幼时从师求学就是艰辛和勤奋的。

67、寄学之苦，在旅馆，没有山珍海味，只有粗茶淡饭，没有绫罗绸段，只有破衣烂袄，宋濂毫无怨言，因为内心足有快乐的事，不觉得吃穿不如他人，这是我敬佩宋濂那种持之以恒的精神，在现代，我们对宋濂的条件强N倍。

68、元末明初的文学家宋濂自幼爱好学习，虽家境贫困，但他不畏艰辛向别人借书来抄，行百里路向老师请教，始终坚持学习，不曾放弃。正是他这种锲而不舍的精神造就了他不屈的性格，最终名扬全国，成为当时有威望的文学家。

69、求学之路上的叩问之难练就了宋濂虚心好学，耐心求解的学习态度，别人的冷嘲热讽又何尝不是一种煎熬，但这些挫折与失败更加坚定了宋濂一心求学，力争上游的决心，造就了宋濂成功与光明的前途，昔日的失败只是过眼云烟。

70、宋濂 苦读的故事在中国元代时期有个叫宋濂的人，他酷爱读书，由於家中贫寒，只得借书博览，随著书越读越多，宋濂越觉得需要老师指点，於是他当掉衣服，千辛万苦来到城中，考上学馆，不料学官的脾气古怪，宋濂历经曲...