生徒

1、圣位登堂静，生徒跪席寒。

2、教生徒不务多，然必令其有成。

3、一气之下他让几个大声嬉闹的生徒罚站。

4、朝廷嘉其能，令教育生徒，号为当世儒宗。

5、太学，明教之源也，期于变风，而生徒多堕业。

6、常科的考生有两个来源，一个是生徒，一个是乡贡。

7、生徒学业无长进何以报效朝廷学风不端正何以学艺。

8、时生徒对策，多行贿赂，文豪请具束脩，君正曰。

9、由京师及州县学馆出身，而送往尚书省受试者叫生徒。

10、”一堂讲毕严寅亮又到另一堂讲学不料生徒仍是嬉戏玩耍。

11、严寅亮每每在院中铺纸于地泼墨书毫教生徒书法忙得不亦乐乎。

12、自君退居凤岗，创立吁江书院，远近生徒之聚而讲贯者，几于～

13、张浩为人耿直坦率因而桐江书院学风良好管理有序大多生徒喜学好专。

14、盛夏八月烈日炎炎酷热难当学堂内严寅亮正在专心致志地讲学几个生徒却无故发笑。

15、至于交通声气，号召生徒，祸枣灾梨，递相神圣，不但有明未造标榜多诬，即月泉吟社诸人亦病未离乎客气。

16、严寅亮问道“尔等为何发笑”几个生徒不约而同道“我们听学历来就是这样有何稀罕”笑毕又凑在一起闲聊。

17、三是颁令八股取士，尤其重视程朱理学的作用，要求生徒恪守儒家正统，从而以程朱理学来统一士人的思想。

18、原本想授业生徒弘扬富国大志谁料这些富家子弟不学无术目无尊长做人之理尚不知自己不学还影响他人实在可恶。

19、至于交通声气，号召生徒，祸枣灾梨，递相神圣，不但有明末造，标榜多诬，即月泉吟社诸人，亦病未离乎客气矣。

20、可卢堂长仍收下了自己的礼物难道严寅亮不食人间烟火严寅亮刚送走戴存钱又有几位生徒家长前来请求关照自家儿子。

21、”严寅亮气愤道“那几名在学堂上大笑的生徒刚被我罚站立即刻自行坐下何谈腿酸脚麻再者生徒以学为己任饱览四书五经。

22、今人不念及此，所以甫就西席，辄谓彼家礼当奉我，稍不尽礼，悻悻然见于面，而生徒学业，反若置之度外，此弗思之故也。

23、这些嬉闹喧哗的生徒都是有钱人家的子弟好逸恶劳怎甘任严寅亮摆布刚被罚站又自行坐下还冷嘲热讽严寅亮被折腾得筋疲力尽。

24、倘生徒实系顽劣，教无所施，则馆课之外，当以福善祸淫之说，谆谆劝勉，使主家得一培植元气之子弟，未始非西席大功德也。

25、严寅亮方才明白原来这人是来求关照的当即道“师者传道授业解惑也既为人师当循为师之道传孔孟之理我对所有生徒皆一视同仁岂能厚此薄彼。

26、你将礼物拿回去吧我对每一位生徒皆一视同仁你大可放心”一席话说得戴存钱无话可说但他认为严寅亮嫌礼物不值钱故作正直尽说一些推托之词。

27、踏上回乡路严寅亮虽有百种愁绪但想到自来到正本书院后经过一番努力改变了生徒们的学习风气且已将书法的技巧传授给了一些寒门学子日后的事全靠他们的造化了。

28、及至入塾读书，为师者，亦由幼时未闻此义，故亦绝不知读书为学圣贤，不教生徒躬行实践圣贤所说之道，但只学期文字，以谋为利禄计，而不知学圣贤有莫大之利益。

29、使因果之理，家喻户晓，父母以是教子女，师长以是训生徒，谁肯灭理乱伦，现丑态于明镜之前乎？唯其世之大儒尝驳斥之，小儒即深知其非，亦只可人云亦云，以避众口讥刺。

30、那边，离开开讲的时候已是不远，生徒云集，大衫长褂，雍雍穆穆，大有沫泗气象，书本大都是《尔雅》《公羊》《尚书》这一类，线装木版的居多，只有一本《尔雅》是商务版洋装的，略嫌美中不足些。