校正
『校正』的意思及详解
词语解释
⒈ 进行校对,加以改正。
例校正资料。
英emend; rectify; proofread and correct;
引证解释
国语辞典
⒈ 考查改正。
例如:「户口校正」。
近订正 改正
『校正』的外语翻译
英语翻译
to proofread and correct, to edit and rectify, to correct, to calibrate
德语翻译
rectifier, corriger
法语翻译
berichtigen, entzerren, regeln, regulieren, korrigieren (V)
『校正』造句
1、我们大多数同学经常把英语字母读成汉语字母,老师耐心地帮大家慢慢校正过来。
2、磨刀不误砍柴工,不错的,花点时间校正一下方向再跑,你会跑得更快,更轻松。
3、学会审视自己,就是把自己放在旁观者的角度,打量自己,校正自己,反思自己。
4、霍震波急忙从腰带里拔出手枪,校正撞针,等候推着车子前来的卡斯柏尔和佐培尔。
5、根据目前借助直接观察而进一步校正计算,卫星将在离地面高达500英里上空飞行。
6、闷声不吭地将一天内所有的图片校了一遍,校正了4个错字,8个标点符号,2个数据。
7、张文德警官学校正期班第x期,现任a分局刑事组组长,二线二星,也就是我们的老大。
8、以后再练习长跑时一定要注意放松手臂,校正摆臂的动作,相信会发挥出更好的水平来。
9、我观察了些日子,看到你这般忙碌,是否觉得应该给你些时间思考,校正一下方向再跑。
10、“打得准不准一发炮弹够不够需要校正参数吗”团长没有用术语上来就是大白话的询问。
11、领队与先锋须经常沟通,不时查看地图以校正线路,发现错误及时改正,甚至原路返回。
12、我又问吉他顶上的那六只螃蟹是干什么的,爸爸说这六只螃蟹是把琴弦绞紧和校正音高用的。
13、此类例子不胜枚举,得益于戏曲脸谱艺术在国人中的普及推广,一些人的眼光一时难以校正。
14、和他的伙伴,似乎是用双手校正船位,那频繁变动的航速,使他们身上的背心可以拧出水来。
15、我观察了些日子,看到你这般忙碌,你认为是不是需要给些时间思考,校正一下方向再跑?
16、小伙子,你说要去开发区实习,从这儿走每天来回得骑上四五十公里,还不趁机把你的车校正校正?
17、“对不起,”福尔摩斯把身体转向罗斯上校,罗斯上校正惊奇地望着他,福尔摩斯说道,“我正在幻想。
18、为什么不能回头呢?看看自己的脚印,歪斜了就校正,如果笔直,便一直走下去,有什么不好呢?存疑。
19、我要对您倾诉一切,但时间太长恐怕得有所选择,我将校正琴弦,润泽歌喉,利用有生之年歌唱一颗柔情之心。
20、那双鞋非同凡响,它既可以帮助舞者完成高难度动作,甚至能够在极短时间里校正舞步,也能够驾驭舞者的心灵。
21、人生的路是遥远的,它不只一步,迈错了一步没关系,只要你能校正梦想的方向你生命的最后也能有瑰丽的彩虹。
22、刘基授弘文馆学士,历史上弘文馆是藏有大量文献图书的地方,弘文馆学士掌校正图籍,教授皇家贵族子弟经史。
23、墙筋绑扎:① 在底板混凝土上弹出墙身及门窗洞口位置线,再次校正预埋插筋,如有位移时,按洽商规定认真处理。
24、平时我们走路,两条腿是听大脑调遣的,大脑根据眼睛得到的信息自动对方向进行校正,所以人想往哪里走就往哪里走。
25、在我们成长的路上或是人生任何的时刻,都需要不断地去校正自己的律行,让自已以善美的心姿融入到生活的舞台上,赢得社会。
26、地面侦察力量不仅进一步充实了战场指挥官所需的战役战术情报,而且及时校正了卫星和航空情报在分辨真假目标时所存在的偏差。
27、在来去匆匆的人生旅途中,停住脚步,安静下来,调整心态,理清思路,校正方向,再从容起程,或许你就能能走出一个崭新的自己。
28、只用十年的时光,社会与现实就校正了我们的人生向,青春的梦想与激情无无踪迹,剩下的是务实,为家庭,为工作,尽自己的责任。
29、只用十年的时光,社会与现实就校正了我们的人生向,青春的梦想与**无无踪迹,剩下的是务实,为家庭,为工作,尽自己的责任。
30、因此,在那样一个“数千年未有之奇变”的时代,辛亥革命党人校正了历史的发展轨迹,并把一个列强环伺的中国带入了一个现代世界。
31、练习类--适用于学生在教师的指导下,依靠自觉的控制和校正,反复地完成一定动作或活动方式,借以形成技能、技巧或行为习惯。
32、调整自己的心态和情绪,扬起前进的风帆,校正人生的坐标和航线,重新寻找和把握机会,找到自己的位置,自己的光源,自己的声音。
33、也正是这一年,格林尼治天文台第一次通过英国广播公司向太空播发时间信号,使世界无线电听众可以根据这种时间信号校正自己的钟表。
34、如果你在阴雨天或者在室内拍摄,你可以选择室内、阴天、灯光模式,DV的白平衡功能则会加强图像的蓝色,以此来校正颜色的偏差。
35、她患的是先天性脊椎畸形,其实只要动手术将脊椎校正了,腿就不瘸了,但她目前年龄还小,得等到九岁以后才能动手术,费用也比较昂贵。
36、练习法练习法是学生在教师的指导下,依靠自觉的控制和校正,反复地完成一定动作或活动方式,借以形成技能、技巧或行为习惯的教学方法。
37、桑德尔上校正为最近一段时间内,法国一系列机密文件泄密而焦虑,一见到这封信,便喜出望外,马上命令副官:“立即通知两位副处长到这里来。
38、如今不惑之年的我在尘俗迷雾中渐渐不惑起来,虽然我的忏悔对于三姐已无济于事,但至少我可以此事为基点,去校正曾经偏失的亲情及人性的坐标。
39、他校书东观,以经籍多有谬误,于是为之订正并书写镌刻在石碑上,立在大学门外,当时的后生学子都就此石经校正经书,每日观览摩写的不绝于途。
40、对任何事物的理解每个人都会有不同,事情的发展就像一个有角度的运动,不断地回报能够不断地校正工作运行的方向,保证事情朝着预定的方向前进。
41、每首诗旁都影印着顾城手抄的诗稿,上方还会有些他随性画下的图案,许多诗后都附上了顾城姐姐的注解,或是校正词句,亦或是描述弟弟写作时的情绪。
42、感恩在困境中帮助过你的人,是他们让你坚定了信念。感恩在顺境中忠言提醒你的人,是他们帮你校正了航向。感恩污蔑你的人,是他们让你知道正人先正己。
43、给些时间思考,校正一下方向再跑,这话什么意思啊?是说我工作能力不强,办事效率不高吗?想到这里,我刚才的自信和得意飞得无影无踪,后背上开始冒冷汗。
44、衷心感谢您对学校和我的理解和支持,感谢您对青年教师的真诚帮助和指导,我校正因为有象您这样的老前辈带领一代代奋勇向前,学校才一步步走向辉煌,望保重身体!
45、我想,傅雷能如此柔情而自己的父亲又何尝不是呢?每一个父亲不可能是不爱自己子女的,然而有时方法或许不当,我们也应暂时接受,事后哪怕多多地沟通校正也是可以的。
46、只用十年的时光,社会与现实就校正了我们的人生向,青春的梦想与**无无踪迹,剩下的是务实,为家庭,为工作,尽自己的责任。十年,我们懂得了人生要义与自己的责任。
47、九时五十分,四个太空实验站按指令打开高压仓,向预定区域喷射结晶气体,气体立即形成四块巨大冰晶,计算机不断校正它们与太阳的折射角度,太空专家们紧张地同各实验站联系。
48、做人需要我们穷尽一生的时间来学。在我们成长的路上或是人生任何的时刻,都需要不断地去校正自己的律行,让自已以善美的心姿融入到生活的舞台上,赢得社会、生活、他人的信赖。
49、秩序册准备秩序册是我们运动会前期工作非常重要的一部份,所以比赛选手、比赛时间、人员安排等等都要写入秩序册,并通过中期的检查以及班长的校正,解决了秩序册出现的很多问题。
50、监控设备投入运行的最初二日,要进行第一次调试校正,以后必须每月进行调试校正一次,甲烷传感器每7天必须使用校准气样和空气样调试一次,每7天必须对甲烷超限断电功能进行测试。
51、如果你在阳光明媚的室外拍摄,你可以选择自动、室外、晴天模式,白平衡功能会加强图像的黄色,以此来校正颜色的偏差如果在这种环境下非要设定为室内模式,白色物体则会出现偏蓝色彩。
52、所以我就在您毫无戒备的情况下突然一脚踹在了您的臀上您的臀部突然受到冲击脊柱马上产生一个校正的力这个校正力通过您的脊柱迅速上传瞬间就把您脊柱中颈椎关节的错位部位给纠正了过来。
53、1975年,林毅夫以第二名的成绩毕业于陆军官校正期生44期步兵科,随即留校担任学生连排长,第二年考上国防公费台湾政治大学企业管理研究所,1978年获政大企管硕士,随即返回军中。
54、那是一年级的时候,在现实中虽已遥不可及,但记忆却清晰的将那一幕幕仔细雕刻了下来:您总是先耐心地校正我拿笔的姿势,然后右手轻轻握住我的手和笔,左手微微将我的额头抬高,使我身体坐直。
55、原本宽阔的操场一下子挤满了人,每个人的脸上都洋溢着笑容,这是怎么回事呢?原来是我校正举行秋季运动会,这可让运动员既高兴又激动,个个摩拳擦掌,恨不得与每个运动员狠狠比试一番,一决雌雄。
56、我们的身体喜欢在阳光下漫步,我们的灵魂却习惯于在黑暗中行走,因此,才有了诸多的不知不觉,才有了无数的熟视无睹。学会审视自己,就是把自己放在旁观者的角度,打量自己,校正自己,反思自己。早安!
57、如果把别人辅导好了,人家上了,自己不是太冤了吗?杨澜偏偏在这个时候犯傻,耐心地给那个女孩讲解应该如何用英语演说,还反复地校正女孩的读音,好像忘记了自己和那女孩是竞争对手,倒像是那女孩的辅导老师。
58、..,你的阴影越长;越是暗夜,就越接近光明。只要不停地校正前行的方向,我们就不会迷失自己。
59、..审视自己,就是把自己放在旁观者的角度,打量 自己,校正自己,反思自己,这样才能扬长避短,才能在生活、工作中做到有的放矢。所以请时常审视自己,调整心态,努力做好当下!
60、..求学生通读一本语法书,同时多做一些选择型、对译型或校正型的练习;教师精讲,只讲疑难点,组织学生多讨论,多自我总结。
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