触类

1、体悟好往届中考题，触类旁通。

2、数学方程这样思考才能触类旁通。

3、一个智慧的学习者应该是触类旁通。

4、触类旁通的弟子，能够将人剑合一。

5、人之念虑一正，则万善可触类而通。

6、 体悟好往届高考题，触类旁通。

7、你胖爷我是什么人物，触类旁通你懂不。

8、搞懂了这一句，后面的就触类旁通了，

9、大徒弟脑瓜机灵，触类旁通，进步神速。

10、读书在于举一反三，实践在于触类旁通。

11、引而伸之，触类而长之，天下之能事毕矣。

12、与之拜毕，叙寒燠，触类妍媚，目所未睹。

13、秫并收，以因粘米嘉味触类尝新，遂成积习。

14、资本日积月累，工艺触类旁通，由木雕而铜雕。

15、方案的灵活运用灵活运用意在举一反三，触类旁通。

16、超过了这个时间，你就会触类旁通，比一般人更敏感。

17、对于乾坤剑法的领悟，你已达到触类旁通的境地了吧。

18、不会触类旁通，研究哪一门学问都难有成就。——傅雷。

19、是呀，学习中要善于发现提问，才能举一反三，触类旁通。

20、精固然有精的好处，但杂也有杂的优点，有言云：触类旁通。

21、而且一旦得手，它们还触类旁通，举一反三地应用在其他领域。

22、但是，倘若能够举一反三，触类旁通，大概还是会有些用处的。

23、科学读书，读好书，举一反三，触类旁通是我应该追求的目标。

24、通过在网上阅览各类有益的图书，触类旁通，提高自身文化素养。

25、他突然联想到了书法，一时灵感就像泉涌一般，正是这种触类旁通。

26、她教我们做题要触类旁通，举一反三，能走捷径就走捷径，即采用好方法。

27、其实，我们喜爱舞蹈的人又何尝不可以从中学习技巧呢？所谓触类旁通嘛。

28、故事何足拘泥？但天下事有牵一发而全身为之动者，不得不引申触类及之也。

29、对解决问题的过程本身而言，能推而广之，达到举一反三，触类旁通的效果。

30、这个世界很大，不同的领域很多，触类旁通，有那么多领域等待人们去开发。

31、触类旁通：掌握了某一事物的知识或规律，进而推知同类事物的知识或规律。

32、他学识渊博，触类旁通，创下了辩证法哲学的学派，在欧洲可以称得上是前无古人。

33、小幽默大智慧：发言权往往不是取决于亲身的参与，而是一种触类旁通的洞察和敏锐。

34、他认为，自己已经修了两年多的自行车，手艺活都是触类旁通的，去应聘技术应该没问题。

35、平常学习好一些的孩子利用复习之机，在知识迁移和能力的训练上下功夫，做到触类旁通。

36、阉人和阉猪阉羊其实大同小异，吴正昌的功底本来就深，看上几遍后便触类旁通，登堂入室。

37、课后复习，不仅可以巩固学习成果，而且还可以加深理解，触类旁通，培养自己的迁移能力。

38、注意一词多义现象对文言字词，从字音到字义，都应读正确并理解准确明白，做到举一反三，触类旁通。

39、卢生欠伸而寤，见方偃于邸中，顾吕翁在旁，主人蒸黄梁尚未熟，触类如故，蹶然而兴曰：岂其梦寐耶？

40、卢生欠伸而寤，见方偃于邸中，顾吕翁在旁，主人蒸黄梁尚未熟，触类如故，蹶然而兴曰：岂其梦寐耶？唐。

41、不过随着技术的改革，随着经济的支撑，随着思想的转变，触类旁通，开辟新途径，开发新领域已然不是为难的事情了。

42、仔细阅读它，你可能可以触类旁通，让学校里的主课成绩也变好，如果你还没有这本书的话，事不宜迟，快去全国各大书店购买吧。

43、学会触类旁通，举一反三，这也需多思考，从学到的扩展思考开来，应用在其他学习和处理事情上，从而能够更有效的学到更多。

44、国画：以蔬果、花鸟画为主，通过绘画练习，初步掌握中国画的画法技巧，触类旁通，全面提高绘画水平及对国画艺术的鉴赏能力。

45、通过复习旨在考察检测学生对所学基础知识基本能力、基本技能的掌握程度，在原有的基础上进行总结、归纳，举一反三触类旁通。

46、 举一反三 比喻从懂得的一点,类推而知道其他的,形容善于类推,能触类旁通。语本《论语·述而》：“举一隅不以三隅反。”

47、韩云好像天生一般，不但手脚灵活，而且还能懂得鸡语，很快就完全投入，并迷恋上了斗鸡，道士教给他的诀窍他一学就会，还能触类旁通。

48、在座的家长一定比较了解自己孩子的学习情况，对于有余力的孩子要引导他们多读课外书,扩大知识面,达到融会贯通、触类旁通的效果。

49、凡读古人书，应先胸有识见，引伸触类，融会贯通，当悟乎书之外，勿泥乎书之中，方为善读书人。作者：顾仪卿 出处：《医中一得》

50、为了迁就专业，有时会失去更多的机会成本，毕竟在实际工作中的职业类别比起学校的专业知识丰富多了，只见树木不见森林反而会漏失了很多触类旁通的机会。

51、对于J2EE，我同样有这种自信，也用三个月的时间，一定可以开发与设计基于J2EE平台的软件，因为它们背后的计算机技术基础是一致的，完全可以触类旁通。

52、如果能跳出教育的小圈，眼睛关注一些教育之外的东西，自觉地把其他学科其他门类的思想或经验借鉴过来，就能触类旁通，开阔我们的教育视野，提高我们的教育水平。

53、每个人都有自己行之有效的复习方法，万变不离其中的是，复习是一个由点及面，触类旁通的过程，要不断总结思考，整理分类知识点，先把书读厚，再把书读薄，才能做到轻装上阵。

54、我触类旁通：这个冰酒店处在文化旅游景点附近，前来参观的游人都有一定的文化内涵，我何不在冰酒店里雕刻一些富有中国民族文化的作品？我相信游客一定会对古老的中国文化感兴趣，这样就会增加酒店的影响力。

55、告诉学生一些基本的思维原则，如重视基础，注重应用；整体把握，系统思维；抓住问题，把握关键；逆向思维，横向拓展；思维发散，类比联想；知识迁移，触类旁通；大胆怀疑，小心验证；标新立意，出奇制胜等。

56、..三流的。在传承的基础上有所创新，让知识从融会贯通到触类旁通，举一反三裂变知识，这就是二流的。无中生有，创造了知识，这就是一流的。

57、..要吃透针对这些语法、结构的应用例子，做到举一反三，触类旁通。