感佩

英语翻译

to admire with gratitude

1、我，感佩这艰辛负重的母爱。

2、朝鲜军民的英勇是令人感佩的。

3、还有一点让人感佩的是，东坡的。

4、除了景仰和感佩已经没有什么话可以说了。

5、她英勇而无私的行为，令人感佩，也促人深思。

6、哪里哪里，田局长平易近人，才让老朽感佩呢？

7、阴雨之中，得蒙遮蔽，事兼一饮一食，感佩何忘。

8、林浩在大灾面前表现出来的冷静与果敢，令人感佩。

9、倘使得备奔走，糊口有资，屋乌之爱，感佩无涯矣。

10、』说着一再的向狄人杰跪拜，怀着感佩的心情离去了。

11、那老乞丐很是感激，作揖道：姑娘侠骨丹心，老朽很是感佩。

12、用爱来解决难题，一起走出困境，这是她令人感佩的地方。

13、至于后来诸葛如何神机妙算，鞠躬尽瘁，就更让士子们感佩了。

14、乾隆感佩叶云霞的聪明和美丽，回京的时候，带走了才女叶云霞。

15、我想起戈壁沙漠中的胡杨树想到胡杨树生前与身后的故事感佩不已。

16、他好不欢喜对老翁更是感佩有加这就要拜老翁为师学那驱蜂消肿之法。

17、大家都十分感佩张之洞不但有经纬天地之才情，而且有包容四海之雅量。

18、他的勤奋和优秀给丹妮印象深刻，而丹妮老师的专业精神也令他感佩不已。

19、惊悸，但却由于ab等人的出彩演绎而看的人感佩频频，泪眼涟涟，省思重重。

20、刘警官把先生的话带给了我，老先生如此重视古董保护，实在让田某感佩不已。

21、”但朱元璋为了表示对马皇后的感佩之情，还是追封了她的父母，并设庙四时祭拜。

22、顷接参议员麦君凯恩电，虽未得晤，幸有一谈，其言谆谆，其意诚诚，鄙人感佩之至。

23、您那发愤忘食，乐以忘忧，不知老之已至的精神，令人感佩。祝您老而弥坚，青春长驻！

24、听了秦博古的话，众宾客都十分感佩，叹服张之洞不但有经纬天地之才情，而且有包容四海之雅量。

25、他们去的是常人想去而去不了或是不敢去的地方，看他们的节目，就好像置身在世界各地，满足之余，也会心怀感佩。

26、他是一介文人，可那不屈不挠的神态和谭昌一般无二：“杨大侠急公好义，令老朽感佩至深，只是可惜了过河盟的一群好汉。

27、时隔一年，再次面对电视屏幕上的张胜利，王亚萍那尘封的记忆立刻被打开，电视报道的详尽使她的感佩之情再度在心中泛起。

28、当我根据慕容湮儿的小说《倾世皇妃》的大致内容看完同名的电视剧之后，十分感佩结局时馥雅面对至爱一一离自己而去的坦然。

29、自从我知道老姐从怀孕时期就吃着各种补品和专门补脑的dha之后，我就无限感佩我们科学家们的伟大，还真的把孩子补的那叫一个聪明呀！

30、且不说巨鹿之战破釜沉舟的勇敢，垓下之围以一当百的豪气，自刎乌江笑迎死神的从容，单说他在鸿门宴上的表现，就令人心曳神摇，感佩万分。

31、高秉涵的这句感慨，被曾经采访过他的央视记者柴静引为博客标题，也被很多网友借用为签名档，人们的高秉涵悲辛经历深感同情，也对其伟大义举更为感佩。

32、让人们感佩不以，要记得：人的一生应当这样度过，当回忆往事的时候，他不会应虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧，在临死的时候，他能够说。

33、可此人的话，又似乎大有玄机，又感佩他的一片痴心，于是，便上前轻拍他的肩膀一下，那人扭转过头，见我的容貌与小云一模一样，不禁惊呼一声竟吓得倒退两步，险些掉进湖里。

34、”白继业很是感佩道“老神仙不用不义之财满身正气一身傲骨世上少有令人敬佩小可定当倾其所学为老神仙医治”说毕扶老妪找一凳子坐了细细望闻问切一番便要来笔墨当即开下一方。

35、而两位中国人，为国牺牲的忠勇，确实值得吾人感佩，但当时的情况，却有他们不得不死的情况，而当时他们内心的正气凛然，事后对汉奸走狗咬牙切齿的愤恨，也是我们可以想见的。

36、走进她的世界，我会为诸葛亮的足智多谋而惊叹，我会被孙悟空的机智灵活所折服，我会被梁山好汉的侠肝义胆所震撼，我会为林黛玉的多愁善感而感伤，我会为鲁宾逊的漂泊流浪而感佩。

37、陈光甫的举动，在上海金融界中外人士中引起了不小的震动，惊愕者有之，不解者有之，同情者有之，感佩者亦有之，结果，上海商业储蓄银行在这场纷争中取得胜利，两家银行的合同恢复交换。

38、沉默并不代表思维停止。深邃的思想往往来源于貌似沉默的思索过程。()暂时沉默的人，在沉默中积极思考，在听取中有效取舍，往往能抓住要害，点石成金，足见真知灼见，令人感佩折服。

39、族人及乡邻对其官德感佩不已，不久皇家又特下诏书，为李海存建造府第，让他安度晚年，于是小镇破土动工，不久府第造成，族人还特地为他造了一尊汉白玉雕像，立于小镇之上，人们极尽崇拜。

40、张老师目前还躺在病床上，生死未卜，她英勇而无私的行为，令人感佩这位叫张丽莉的年轻女教师，年方不过20多岁，她是千千万万女性中一个很平凡的女人，一位教师，在老师和学生心目中，她是一名非常敬业的老师。

41、..不足处，以爱心劝慰，述之以理动之以情，使听者动心、感佩、尊从，这样他们之间就不会存在感情上的隔阂、行动上的对立、心理上的怨恨。

42、..不足处，以爱心劝慰，述之以理动之以情，使听者动心，感佩、尊从，这样他们之间就不会存在感情上的隔阂、行动上的对立、心理上的怨恨。穆尼尔纳素夫。

43、..不足处，以爱心劝慰，述之以理动之以情，使听者动心，感佩、尊从，这样他们之间就不会存在感情上的隔阂、行动上的对立、心理上的怨恨。——穆尼尔·纳素夫。