形容孩子上课表现的成语(23个)
百炼成钢
出处：汉·陈琳《武军赋》：“铠则东胡阙巩，百炼精刚。”
不耻下问
出处：《论语·公冶长》：“敏而好学，不耻下问。”
触类旁通
出处：《周易·系辞上》：“引而伸之，触类而长之，天下之能事毕矣。”
独出心裁
出处：明·李贽《水浒全书发凡》：“今别出心裁，不依旧样，或特标于目外，或叠采于回中。”
各抒己见
出处：清·李汝珍《镜花缘》第七十四回：“据我主意，何不各抒己见，出个式子，岂不新鲜些？”
集思广益
出处：三国·蜀·诸葛亮《教与军师长史参军掾属》：“夫参署者，集众思，广忠益也。”
坚持不懈
出处：《清史稿 刘体重传》：“遇大雨，贼决河自卫。煦激励兵团，坚持不懈，贼穷蹙乞降，遂复濮洲。”
精益求精
出处：《论语·学而》：“《诗》云：‘如切如磋，如琢如磨。’其斯之谓与？”宋·朱熹注：“言治骨角者，既切之而复磋之；治玉石者，既琢之而复磨之，治之已精，而益求其精也。”
举一反三
出处：《论语·述而》：“举一隅不以三隅反，则不复也。”
谦虚谨慎
出处：《晋书 张宾载记》：“封濮阳侯，任遇优显，宠冠当时，而谦虚敬慎，开襟下士。”
严于律己
出处：宋·陈亮《谢曾察院君》：“严于律己，出而见之事功；心乎爱民，动必关天治道。”
钟灵毓秀
出处：唐·柳宗元《马退山茅亭记》：“盖天钟秀于是，不限于遐裔也。”
专心致志
出处：《孟子·告子上》：“夫今弈之为数，小数也，不专心致志，则不得也。”
标新立异
出处：《世说新语·文学》：“支道林在白马寺中，将冯太常共语，因及《逍遥》，支卓然标新理于二家之表，立异于众贤之外。”
彬彬有礼
出处：《史记·太史公自序》：“叔孙通定礼仪，则文学彬彬稍进。”
高谈阔论
出处：元·贾仲名《对玉梳》第一折：“倚仗着高谈阔论，全用些野狐涎，扑子弟、打郎君。”
革故鼎新
出处：《周易·杂卦》：“革，去故也，鼎，取新也。”
群策群力
出处：汉·扬雄《法言·重黎》：“汉屈群策，群策屈群力。”
发愤图强
出处：孙先生在那次聚会上谈得并不多，只泛泛地谈到了中国积弱太甚了，应该发愤图强，彻底革命。 何香凝《孙中山与廖仲恺》
襟怀坦白
出处：宋·黄榦《黄勉斋文集·七·祭李贯之》：“贯之性质粹美，襟怀坦夷，凝静有常。”
实事求是
出处：《汉书·河间献王刘德传》：“修学好古，实事求是。”
文质彬彬
出处：《论语·雍也》：“质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子。”
乐于助人
出处：司马文森《风雨桐江》第一章：“她见他为人忠厚，乐于助人，也信任他，处处请教。”